Montessori sistemi 3-6 yaş arası çocuklardan oluşan karma sınıflarda soyut bir kavramı materyallerle somutlaştırarak öğrenme imkânı sağlar. Böylece ezberci eğitim anlayışından uzaklaşılır.
Montessori sisteminde çocuğun bireyselliği dikkate alınarak bir eğitim planı yapılır ve gelişimi takip edilir. İşlenen konular projelerle eğlenceli, deneylerle bilimsel, hayata dair kurdukları bağlantılarla da günceldir.
Geleneksel eğitim sisteminden farklı olarak öğretmen öğrenme ortamını hazırlarken etken, süreç içinde ise rehberlik eden konumundadır. Çocuğun “Bana kendim yapabilmem için yardım et.” ama kontrolsüz bir ortam değildir. Her çocuk kendi sınırları içinde özgür olduğunu bilir. Peki, ama çocuk için ”sınır” nedir?
Sınır; bazen bir çalışma tepsisi, bazen bir Amerikan servisi, bazen de bir çalışma halısıdır.
Montessori sınıfı çocuğun ihtiyacı kadar tekrar yapmasına olanak sağlar. Bu sayede kalıcı öğrenme gerçekleşir. Çocuklar sınıfta zaman zaman bireysel zaman zaman da küçük gruplar halinde çalışırlar. Çünkü öğrenme bireysel, yaşam ise toplumsaldır.
Maria Montessori