• Müzik • Dans ve Halk Oyunları • Jimnastik • Satranç • Felsefe
Müzik
Müzik etkinliğimizde çocuklarımıza MEB Özel Algı Güzel Sanatlar Kursu işbirliği ile profesyonel bir müzik eğitimi sunuyoruz.
En az üç yetkin müzik öğretmeninin piyano-gitar-keman-davul-flüt ve Orrf çalgılarıyla canlı müzik eşliğinde yaptığı etkinliklerimiz ile;
• Akademik bilgileri müziğin akılda kalıcı diliyle öğretmeyi,
• Orff çalgıları ve diğer materyellerimizle ritim duygularını ve psiko-motor gelişimlerini desteklemeyi,
• Farklı profesyonel çalgıları tek tek ayırt ederek çok sesli duyumlarını geliştirmeyi hedefliyoruz.
Müzik derslerimizde çocuk gelişimine uygun şarkılar, öğretici sözler ve müzik kulaklarını geliştirecek melodiler seçimine özellikle dikkat edilir.
Ayrıca müzik öğretmenlerimizce 4 yaştan itibaren her dönem öğrencilere yetenek taraması yaparak piyano eğitimi uygunluk durumlarını kontrol edilir.
Dans ve Halk Oyunları
Dans ve halk oyunları etkinliğiyle, çocuklarımızın fiziksel ve zihinsel olarak gelişmesine katkı sağlamayı hedefliyoruz.
Dans hareketleri, kasların çalışması ve uzamasını, kas – iskelet yapısının düzgün gelişmesini etkiler.
Öğrenme ve dikkat becerilerinin gelişmesine katkı sağlayan bir aktivite olan dans ile çocuğun öz güvenini ve duygusal gelişimini destekliyor, sorumluluk, disiplin ve takım çalışması becerileri kazanmasına katkı sağlıyoruz.
Jimnastik
Jimnastik etkinliğimiz ile çocukların eklem ve kas yapısının kolay şekillenebilir olmasını zamanında ve doğru değerlendirmeyi hedefliyoruz.
Her spor branşı belli oranda denge, esneklik, kuvvet, koordinasyon, sürat, çeviklik, dinamizim ve dayanıklılık gibi temel motorik özellikleri içerir. Jimnastik, bu motorik özelliklerin tamamının gelişimini sağlayan temel branştır.
Küçük yaşta spora jimnastikle başlayan çocuklar diğer branşlara yöneldiklerinde, jimnastik sporundan kazandıkları temel motorik özelliklerin avantajlarını gördükleri, daha hızlı gelişim ve uyum gösterdikleri bilinmektedir.
Felsefe
“Bütün çocuklar filozoftur, ama çok azı öyle kalır.”
Çocukların doğasında varolan sorgulama, merak etme, yaratıcı düşünme gibi becerilerin kaybolmadan geliştirilmesi yolunda P4C Türkiye Felsefe Topluluğuyla birlikte ilerliyoruz.
Çocuklar için felsefe programında filozoflardan, felsefe tarihinden bahsedilmez. Çocuklar bir uyaran (hikaye, fotoğraf, video vb.) etrafında bir araya toplanırlar. Bu uyaran karşısında düşünmeye, soru sormaya ve felsefe yapmaya yönlendirilirler. Bu pedagojinin faydalarının başında çocukların bilişsel ve matematiksel becerilerinin gelişmesi, okuduğunu anlaması, kendini ifade etmesi ve özgüvenlerinin artması sayılabilir. Ayrıca eleştirel ve yaratıcı düşünmeyi öğrenen çocuklar, iyi soru sora bilme mantık hatalarını tanıyabilme, empati kurabilme özelliklerini kazanırlar. Çocuklarımızla düzenli olarak “Çocuklarla Felsefe” çalışmalarını yürüten P4C Türkiye grubunun değerli uzmanlarıyla zaman zaman anne ve babalarımız için “Ebeveynler İçin Felsefe” etkinliği de yapıyoruz. Bu etkinlikte, “evde çocuklarınızla iletişim kurarken, onları düşünmeye ve soru sormaya teşvik etme yolları nedir?” “Birlikte kitap okurken, yürüyüş yaparken, film izlerken gibi durumları nasıl daha verimli hale getirebiliriz?” temelindeki konuları birlikte düşünüp değerlendiriyoruz.
Satranç
Yüzyıllardır “Kralların oyunu, oyunların kralı” olarak bilinen satranç derslerimizle, çocuklarımızın duygusal ve mantıksal gelişimlerini farklı bir pencere açarak desteklemeyi amaçlıyoruz.